姜椿芳的一生是革命的一生，他从未停下为党的事业奋斗的脚步。他自小学习俄语，同时了解时事，心系国家。民族危难之际，姜椿芳不求苟全，投身革命，为党的宣传事业不遗余力。

他是一位久经考验的共产主义战士。1945年以前，他在哈尔滨和上海与日寇周旋；1945年以后，他与国民党的白色恐怖战斗到底。与党组织一度失去联系没有使他改变信仰，被捕不能使他退缩，威胁更不能让他屈服。他主编的中文《时代》是党宣传的重要阵地。他创办的《时代日报》在黑暗中传递光明，于牢笼中发出自由之声。

1949年解放后，姜椿芳再次接受了党交给他的艰巨任务——建立一所新中国亟需的俄语学校。

没有校园，他多方奔走，要来暨南大学旧址，随后又带领学生们改善校园环境，使学校初具规模。

没有教师，他聘任在沪苏侨，以精挑细选，保证每一位教师的文化素养、语言教学能力与政治素养符合学校要求。

没有教材，他选用自己以笔名“贺青”编写的《俄文读本》。该书以实用为导向，富有特点，便于理解，收获教师学生一致好评。

他睿智而富有才华，为人处世大气谦和，淡泊名利，有着极佳人缘。他在校长岗位上虽仅两年有余，却为学校的百年发展奠定了基础。他培养的学生遍布全国，成为新中国俄语教育的人才骨干。

“魔氛谷里，捷报遥闻，最难忘万暗孤灯时代传声手；文化园中，灵苗广种，不独是百科全书事业奠基人。”这是赵朴初为姜椿芳所写的挽联。他用朴实无华的关怀影响着学生们，滋养年轻学子茁壮成长。

他以学生为本，深入学生，时刻关心同学们学习生活的点点滴滴。他平易近人，在课后常到校园里散步，与学生们亲切交谈。即使离开“上俄”，他也时时心系学校发展，挂念老学生、同事的安危冷暖。

姜椿芳明白，优秀的老师是办学成功的关键。他在挑选教师时就慎之又慎，开课后也常常深入课堂了解授课情况，重视培养教师的政治素养。同时，他在生活上对教师也关怀备至。

他，以身作则，用言行教化学生。他总结自己的经验是：“做任何事情，包括翻译新闻在内，要能够有所成就，必须有一个艰苦钻研、努力坚持的过程”。“严律己，不恕己”是他的人生信条。

上外东语系部分转入北京大学学生和姜椿芳校长北京中山公园合影

姜椿芳对教育理念的创新，来源于他对人才的新认识。他适应时代转变，将学生们培养为新时代的合格建设者。

他在俄语教学时始终强调将学习与革命事业相结合，理论紧密结合实践。他注重通识教育，鼓励学生全面发展。他采用开放式教学法，广邀名人来校开设讲座。为让学生了解社会，他在学习中还安排校外实践活动。他寓教于乐，鼓励学生们结合功课进行自主创作。

格高志远，立德树人，是姜椿芳不变的教育初心。他希望学生们在校能“积极进行思想改造，建立革命人生观”。学生们也确实不负校长重托，成为了新中国的栋梁。许多同学毕业后随姜椿芳一同调入中央编译局，成为马列经典著作翻译的“国家队”，为马克思主义基本理论的大宣传、大传播、大学习、大普及作出了历史性的贡献。